(경기=NSP통신) 조현철 기자 = 경기도교육청이 학생들의 디지털 소양 강화를 위한 교육자료 보급에 나섰다. 교육청은 AI와 디지털 환경 확산에 대응해 초·중·고 학교 현장에서 활용할 수 있는 디지털 시민교육 자료 3종을 개발·보급하고 수업과 가정이 연계된 교육 체계를 구축할 계획이다.

무엇이 바뀌나, 디지털 시민교육 자료 3종 보급

자료 구성 (표 = NSP통신)

경기도교육청은 ‘2026 경기 디지털 시민교육’ 자료를 학교 현장에 보급한다. 자료는 교사용 수업 가이드와 학생·학부모 대상 실천형 교육자료, AI 윤리 교재로 구성됐다. 이는 디지털 환경에서 요구되는 기본 소양을 체계적으로 교육하기 위한 것이다. 특히 교실 수업뿐 아니라 가정에서도 활용할 수 있도록 설계됐다. 교육청은 이를 통해 학생들의 디지털 시민 역량을 전반적으로 강화한다는 방침이다.

핵심 내용, 학교 수업과 가정 연계 강화

운영 방식 (표 = NSP통신)

이번 정책은 학교와 가정이 함께 참여하는 교육 구조를 강조한다. 수업 가이드는 학교급별 특성과 학생 발달 수준에 맞춰 설계됐다. 교사는 이를 활용해 디지털 수업을 체계적으로 운영할 수 있다. 실천형 자료는 연 4회 가정통신문 형태로 제공된다. 이를 통해 학부모도 디지털 교육에 참여할 수 있도록 했다.

정책 확대, AI 윤리교육 교재 개발

정책 확대 내용 (표 = NSP통신)

경기도교육청은 디지털 윤리교육도 강화한다. 기존에 보급한 디지털 시민교육 교재에 더해 신규 교과서를 추가 개발할 계획이다. 특히 AI 기술 확산에 따른 윤리 문제 대응이 주요 목표다. 교육감 승인 인정도서 형태로 교재가 보급된다. 이를 통해 학생들이 디지털 환경에서 책임 있는 시민으로 성장하도록 지원한다는 구상이다.

경기도교육청의 이번 정책은 디지털 기술 확산에 대응해 학생들의 기초 소양과 윤리 의식을 동시에 강화하려는 시도로 풀이된다. 교육자료가 실제 수업과 가정에서 어떻게 활용될지, 그리고 학생들의 디지털 시민 역량으로 이어질 수 있을지가 향후 정책 효과를 좌우할 것으로 보인다.

NSP통신 조현철 기자(hc1004jo@nspna.com)

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