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(경북=NSP통신) 김대원 기자 = 대구가톨릭대학교(총장 성한기)는 지난 4일 호텔인터불고 대구에서 AI(인공지능)·디지털 기반 하이브리드 캠퍼스 혁신을 주제로 한 ‘대학혁신지원사업 인사이트 포럼’을 열고 대학혁신지원사업을 중심으로 한 교육혁신 성과와 향후 방향을 공유했다.

이번 포럼은 인공지능 시대 대학교육의 역할을 근본적으로 되짚고 학생·교원·조직이 함께 참여하는 교육혁신 모델을 모색하기 위해 마련됐다.

포럼은 대학혁신지원사업단장인 김용찬 부총장의 인사말로 시작됐다.

김용찬 부총장은 “AI 교육혁신은 미래를 여는 혁신의 첫걸음”이라며 “기술 도입을 넘어 교육의 본질을 다시 묻고 대학이 어떤 가치를 제공해야 하는지 고민하는 과정이 중요하다”고 강조했다.

기조강연에 나선 연세대학교 조성배 교수는 ‘AI 시대의 대학교육 혁신방안’을 주제로 강연을 진행했다.

조 교수는 과학혁명을 주도해 온 인공지능의 정의와 실체를 짚으며 인공지능 시대에 요구되는 핵심 역량을 설명했다.

이어 대학교육이 직면한 구조적 위기를 진단하고 교육 패러다임 전환을 위한 혁신 방향과 구체적인 대학 교육혁신 모델을 제시했다.

이어진 세션에서는 대학혁신지원사업 성과와 함께 학생 참여 기반 교육혁신 사례가 공유됐다. 특히 재학생 교육혁신단 활동 사례 발표가 주목을 받았다. 제약공학과 1학년 유가영 학생은 발표를 통해 교내 교육혁신 프로그램의 취지와 의미가 학생들에게 충분히 전달되지 못했던 경험을 바탕으로 카드뉴스 등 콘텐츠를 제작해 정책과 프로그램을 학생 관점에서 재구성·확산한 과정을 소개했다.

이를 통해 재학생 교육혁신단은 학생이 교육의 단순한 수요자를 넘어 교육혁신 과정에 직접 참여하는 주체이자 대학과 학생을 잇는 연결자로서 역할을 수행했음을 공유했다.

성한기 총장은 “AI와 디지털 전환이 가속화되는 환경 속에서 대학도 근본적인 변화가 요구되고 있으며 우리 대학은 대학혁신지원사업을 기반으로 디지털 캠퍼스와 학생 성장 지원 체계를 실질적으로 구축해 왔다”며 “이같은 노력은 구성원 모두의 참여와 관심이 만들어낸 성과다”고 밝혔다.

한편 대구가톨릭대 대학혁신지원사업은 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아 2025년 3월부터 2028년 2월까지 총 36개월간 추진되며 학생 성장을 위한 교육혁신과 AI·디지털 기반 학생 성장 지원시스템 혁신을 목표로 하고 있다.

또한 사회적 수요에 부합한 인재 양성 체계를 확대, 학생 성장 중심의 교육과정과 전주기적인 교육지원 시스템을 강화하여 디지털 전환을 통한 교육혁신으로 대학의 지속가능한 경쟁력 확보에 나서고 있다.

NSP통신 김대원 기자(won020709@nspna.com)

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