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(경북=NSP통신) 김대원 기자 = 대구미래교육연구원(원장 김종협, 이하 연구원)은 9일부터 10일까지 ‘2025 대구미래교육연구 성과공유회’를 개최했다.

이번 행사는 2025년도 현장 연구와 실천 사례 공유를 통해 교원의 교육과정·수업·평가 전문성을 강화하고 미래역량교육의 실현을 지원하기 위해 마련됐다.

행사는 연구원이 추진한 다양한 연구 결과와 교수학습자료를 교원들이 직접 체험하고 학교 현장에 적용할 수 있도록 연수, 발표, 전시 형태로 운영됐다.

첫째 날인 9일에는 에듀테크 기반 수업과 온라인 학습 연구 성과를 중심으로 프로그램이 진행됐다. AI 디지털교육자료 및 에듀테크 활용 우수 사례와 AI 글쓰기 플랫폼을 활용한 문해력 향상 방안, 온라인 학습 연구회 성과 등이 소개됐다.

특히 자작자작, 키위티, 큐라이트 등 AI 글쓰기 도구를 활용한 학생 문해력 신장 사례와 ‘잇다’ 플랫폼 및 에듀나비 꾸러미를 활용한 온라인 학습 연구 결과가 발표됐다.

둘째 날인 10일에는 성장중심 학생평가와 현장연구 결과 공유가 이루어졌다. 대구장동초등학교 홍성민 수석교사의 기조 강연을 시작으로 성장중심 학생평가 공통 강의가 진행됐으며 기초소양, 평가 설계, 평가 자료 활용 중 하나를 선택해 참여할 수 있도록 운영됐다.

또한 2025년 현장연구 발표를 통해 AI 디지털교육자료 기반 개념탐구 수업 사례, 초등 수학·영어 학생 주도 탐구 수업 연구, pre-DP 프로그램 운영 방안, 직업계고 마음교육 프로그램 개발, AI 기반 교육행정 자동화 사례 등 다양한 연구 성과가 공유됐다.

김종협 원장은 “이번 성과공유회는 교사들이 연구와 실천 중심의 우수 사례를 공유하며 함께 성장하는 소중한 기회가 될 것”이라며 “앞으로도 대구 미래교육의 발전을 위해 학교 현장의 다양한 의견이 정책과 연구에 반영될 수 있도록 적극 노력하겠다”고 말했다.

NSP통신 김대원 기자(won020709@nspna.com)

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